📋 この記事の内容
- なぜ中1からの対策が重要なのか
- 中1の成績が内申点に含まれる都道府県
- 学年別の具体的な対策プラン
- 中だるみを防ぐ方法
- 保護者ができるサポート
🎯 なぜ中1からの対策が重要なのか
#理由①：中1の成績が入試に使われる県がある
内申点の対象学年は都道府県によって異なります。中1〜中3の3年間すべてが対象になる県は多く、早い段階からの積み上げが合否を左右します。
🔴 中1から対象の主な都道府県
千葉県、大阪府、京都府、広島県、福岡県、北海道、埼玉県など多数。これらの県では中1の成績が直接合否に影響します。
🟡 中2から対象
神奈川県（中2＋中3）など。中2からは本格的に内申点を意識する必要があります。
🟢 中3のみ対象
東京都など。ただし中1・中2の学習が中3の成績の土台になるため、早期対策は無駄になりません。
#理由②：学習習慣は早く作るほど効果的
💡 中1で身につけた習慣が3年間を支える
提出物を期限内に出す習慣、授業中に積極的に参加する姿勢、ノートの取り方——これらは中1で身につけておけば、中2・中3で自然と高評価を維持できます。逆に、中3から急に変えようとしても難しいのが現実です。
#理由③：一度ついた評定は取り返せない
中1で評定2がついてしまった場合、3年間の合計で計算する県ではその影響がずっと残ります。特に大阪府では中1の評定も倍率がかかるため、最初から高い評定を狙うことが重要です。
📅 学年別の具体的な対策プラン
#中1：土台づくりの1年
1
提出物の習慣を確立する
すべての教科で提出物を期限内に出すことを絶対のルールにする。手帳やスマホのリマインダーで期限を管理しましょう。
2
定期テストの勉強法を確立する
小学校とは違い、中学校では「テスト2週間前から準備」が基本。ワークを3周する習慣を中1のうちに作りましょう。
3
副教科を軽視しない
中1で副教科を捨てる癖がつくと、中2・中3でも改善が難しくなります。最初から全教科に真剣に取り組みましょう。
#中2：維持と向上の1年
1
中だるみを防ぐ
部活が忙しくなり、勉強がおろそかになりやすい時期。「最低限やること」を決めて、それだけは必ず守りましょう。
2
苦手教科を克服する
中2の内容は中3の基礎になります。苦手を放置すると中3で取り返しがつかなくなることも。
3
評定3→4を狙う教科を決める
全教科を一度に上げるのは難しいので、2〜3教科に絞って重点的に取り組みましょう。
#中3：仕上げと最大化の1年
1
1学期から全力で
多くの県で中3の1学期（前期）の成績が内申点に含まれます。スタートダッシュが重要です。
2
すべての提出物をA評価に
中3は最後のチャンス。提出物の質を最大限に高め、「主体性」のA評価を目指しましょう。
3
志望校を決めて逆算する
志望校に必要な内申点を逆算し、あと何点必要かを明確にしましょう。My Naishinの逆算機能が役立ちます。
👨👩👧 保護者ができるサポート
📋 提出物の期限を一緒に確認
中1のうちは保護者が声掛けして、提出物の期限管理をサポートしましょう。徐々に自立させていきます。
🏫 三者面談で情報収集
担任の先生に「内申点を上げるために何を改善すべきか」を具体的に質問しましょう。
📊 定期的に成績を振り返る
通知表が返ってきたら、一緒に振り返る時間を作りましょう。何が良かったか、何を改善するかを話し合います。
まとめ
📌 この記事のまとめ
- 多くの県で中1の成績が内申点に含まれる
- 学習習慣は早く作るほど中2・中3で楽になる
- 中1は「土台づくり」、中2は「維持と向上」、中3は「仕上げ」
- 提出物の習慣確立が最優先事項
- 保護者のサポートは中1のうちが特に重要
🎯 自分の県の対象学年を確認しよう
My Naishinで都道府県を選択すると、内申点の対象学年が自動で表示されます。
🔴 中1から対象の主な都道府県
千葉県、大阪府、京都府、広島県、福岡県、北海道、埼玉県など多数。これらの県では中1の成績が直接合否に影響します。
🟡 中2から対象
神奈川県（中2＋中3）など。中2からは本格的に内申点を意識する必要があります。
🟢 中3のみ対象
東京都など。ただし中1・中2の学習が中3の成績の土台になるため、早期対策は無駄になりません。
理由②：学習習慣は早く作るほど効果的
💡 中1で身につけた習慣が3年間を支える
提出物を期限内に出す習慣、授業中に積極的に参加する姿勢、ノートの取り方——これらは中1で身につけておけば、中2・中3で自然と高評価を維持できます。逆に、中3から急に変えようとしても難しいのが現実です。
#理由③：一度ついた評定は取り返せない
中1で評定2がついてしまった場合、3年間の合計で計算する県ではその影響がずっと残ります。特に大阪府では中1の評定も倍率がかかるため、最初から高い評定を狙うことが重要です。
📅 学年別の具体的な対策プラン
#中1：土台づくりの1年
1
提出物の習慣を確立する
すべての教科で提出物を期限内に出すことを絶対のルールにする。手帳やスマホのリマインダーで期限を管理しましょう。
2
定期テストの勉強法を確立する
小学校とは違い、中学校では「テスト2週間前から準備」が基本。ワークを3周する習慣を中1のうちに作りましょう。
3
副教科を軽視しない
中1で副教科を捨てる癖がつくと、中2・中3でも改善が難しくなります。最初から全教科に真剣に取り組みましょう。
#中2：維持と向上の1年
1
中だるみを防ぐ
部活が忙しくなり、勉強がおろそかになりやすい時期。「最低限やること」を決めて、それだけは必ず守りましょう。
2
苦手教科を克服する
中2の内容は中3の基礎になります。苦手を放置すると中3で取り返しがつかなくなることも。
3
評定3→4を狙う教科を決める
全教科を一度に上げるのは難しいので、2〜3教科に絞って重点的に取り組みましょう。
#中3：仕上げと最大化の1年
1
1学期から全力で
多くの県で中3の1学期（前期）の成績が内申点に含まれます。スタートダッシュが重要です。
2
すべての提出物をA評価に
中3は最後のチャンス。提出物の質を最大限に高め、「主体性」のA評価を目指しましょう。
3
志望校を決めて逆算する
志望校に必要な内申点を逆算し、あと何点必要かを明確にしましょう。My Naishinの逆算機能が役立ちます。
👨👩👧 保護者ができるサポート
📋 提出物の期限を一緒に確認
中1のうちは保護者が声掛けして、提出物の期限管理をサポートしましょう。徐々に自立させていきます。
🏫 三者面談で情報収集
担任の先生に「内申点を上げるために何を改善すべきか」を具体的に質問しましょう。
📊 定期的に成績を振り返る
通知表が返ってきたら、一緒に振り返る時間を作りましょう。何が良かったか、何を改善するかを話し合います。
まとめ
📌 この記事のまとめ
- 多くの県で中1の成績が内申点に含まれる
- 学習習慣は早く作るほど中2・中3で楽になる
- 中1は「土台づくり」、中2は「維持と向上」、中3は「仕上げ」
- 提出物の習慣確立が最優先事項
- 保護者のサポートは中1のうちが特に重要
🎯 自分の県の対象学年を確認しよう
My Naishinで都道府県を選択すると、内申点の対象学年が自動で表示されます。
💡 中1で身につけた習慣が3年間を支える
提出物を期限内に出す習慣、授業中に積極的に参加する姿勢、ノートの取り方——これらは中1で身につけておけば、中2・中3で自然と高評価を維持できます。逆に、中3から急に変えようとしても難しいのが現実です。
📅 学年別の具体的な対策プラン
#中1：土台づくりの1年
1
提出物の習慣を確立する
すべての教科で提出物を期限内に出すことを絶対のルールにする。手帳やスマホのリマインダーで期限を管理しましょう。
2
定期テストの勉強法を確立する
小学校とは違い、中学校では「テスト2週間前から準備」が基本。ワークを3周する習慣を中1のうちに作りましょう。
3
副教科を軽視しない
中1で副教科を捨てる癖がつくと、中2・中3でも改善が難しくなります。最初から全教科に真剣に取り組みましょう。
#中2：維持と向上の1年
1
中だるみを防ぐ
部活が忙しくなり、勉強がおろそかになりやすい時期。「最低限やること」を決めて、それだけは必ず守りましょう。
2
苦手教科を克服する
中2の内容は中3の基礎になります。苦手を放置すると中3で取り返しがつかなくなることも。
3
評定3→4を狙う教科を決める
全教科を一度に上げるのは難しいので、2〜3教科に絞って重点的に取り組みましょう。
#中3：仕上げと最大化の1年
1
1学期から全力で
多くの県で中3の1学期（前期）の成績が内申点に含まれます。スタートダッシュが重要です。
2
すべての提出物をA評価に
中3は最後のチャンス。提出物の質を最大限に高め、「主体性」のA評価を目指しましょう。
3
志望校を決めて逆算する
志望校に必要な内申点を逆算し、あと何点必要かを明確にしましょう。My Naishinの逆算機能が役立ちます。
👨👩👧 保護者ができるサポート
📋 提出物の期限を一緒に確認
中1のうちは保護者が声掛けして、提出物の期限管理をサポートしましょう。徐々に自立させていきます。
🏫 三者面談で情報収集
担任の先生に「内申点を上げるために何を改善すべきか」を具体的に質問しましょう。
📊 定期的に成績を振り返る
通知表が返ってきたら、一緒に振り返る時間を作りましょう。何が良かったか、何を改善するかを話し合います。
まとめ
📌 この記事のまとめ
- 多くの県で中1の成績が内申点に含まれる
- 学習習慣は早く作るほど中2・中3で楽になる
- 中1は「土台づくり」、中2は「維持と向上」、中3は「仕上げ」
- 提出物の習慣確立が最優先事項
- 保護者のサポートは中1のうちが特に重要
🎯 自分の県の対象学年を確認しよう
My Naishinで都道府県を選択すると、内申点の対象学年が自動で表示されます。
提出物の習慣を確立する
すべての教科で提出物を期限内に出すことを絶対のルールにする。手帳やスマホのリマインダーで期限を管理しましょう。
定期テストの勉強法を確立する
小学校とは違い、中学校では「テスト2週間前から準備」が基本。ワークを3周する習慣を中1のうちに作りましょう。
副教科を軽視しない
中1で副教科を捨てる癖がつくと、中2・中3でも改善が難しくなります。最初から全教科に真剣に取り組みましょう。
中2：維持と向上の1年
1
中だるみを防ぐ
部活が忙しくなり、勉強がおろそかになりやすい時期。「最低限やること」を決めて、それだけは必ず守りましょう。
2
苦手教科を克服する
中2の内容は中3の基礎になります。苦手を放置すると中3で取り返しがつかなくなることも。
3
評定3→4を狙う教科を決める
全教科を一度に上げるのは難しいので、2〜3教科に絞って重点的に取り組みましょう。
#中3：仕上げと最大化の1年
1
1学期から全力で
多くの県で中3の1学期（前期）の成績が内申点に含まれます。スタートダッシュが重要です。
2
すべての提出物をA評価に
中3は最後のチャンス。提出物の質を最大限に高め、「主体性」のA評価を目指しましょう。
3
志望校を決めて逆算する
志望校に必要な内申点を逆算し、あと何点必要かを明確にしましょう。My Naishinの逆算機能が役立ちます。
👨👩👧 保護者ができるサポート
📋 提出物の期限を一緒に確認
中1のうちは保護者が声掛けして、提出物の期限管理をサポートしましょう。徐々に自立させていきます。
🏫 三者面談で情報収集
担任の先生に「内申点を上げるために何を改善すべきか」を具体的に質問しましょう。
📊 定期的に成績を振り返る
通知表が返ってきたら、一緒に振り返る時間を作りましょう。何が良かったか、何を改善するかを話し合います。
まとめ
📌 この記事のまとめ
- 多くの県で中1の成績が内申点に含まれる
- 学習習慣は早く作るほど中2・中3で楽になる
- 中1は「土台づくり」、中2は「維持と向上」、中3は「仕上げ」
- 提出物の習慣確立が最優先事項
- 保護者のサポートは中1のうちが特に重要
🎯 自分の県の対象学年を確認しよう
My Naishinで都道府県を選択すると、内申点の対象学年が自動で表示されます。
中だるみを防ぐ
部活が忙しくなり、勉強がおろそかになりやすい時期。「最低限やること」を決めて、それだけは必ず守りましょう。
苦手教科を克服する
中2の内容は中3の基礎になります。苦手を放置すると中3で取り返しがつかなくなることも。
評定3→4を狙う教科を決める
全教科を一度に上げるのは難しいので、2〜3教科に絞って重点的に取り組みましょう。
1学期から全力で
多くの県で中3の1学期（前期）の成績が内申点に含まれます。スタートダッシュが重要です。
すべての提出物をA評価に
中3は最後のチャンス。提出物の質を最大限に高め、「主体性」のA評価を目指しましょう。
志望校を決めて逆算する
志望校に必要な内申点を逆算し、あと何点必要かを明確にしましょう。My Naishinの逆算機能が役立ちます。
👨👩👧 保護者ができるサポート
📋 提出物の期限を一緒に確認
中1のうちは保護者が声掛けして、提出物の期限管理をサポートしましょう。徐々に自立させていきます。
🏫 三者面談で情報収集
担任の先生に「内申点を上げるために何を改善すべきか」を具体的に質問しましょう。
📊 定期的に成績を振り返る
通知表が返ってきたら、一緒に振り返る時間を作りましょう。何が良かったか、何を改善するかを話し合います。
まとめ
📌 この記事のまとめ
- 多くの県で中1の成績が内申点に含まれる
- 学習習慣は早く作るほど中2・中3で楽になる
- 中1は「土台づくり」、中2は「維持と向上」、中3は「仕上げ」
- 提出物の習慣確立が最優先事項
- 保護者のサポートは中1のうちが特に重要
🎯 自分の県の対象学年を確認しよう
My Naishinで都道府県を選択すると、内申点の対象学年が自動で表示されます。
📋 提出物の期限を一緒に確認
中1のうちは保護者が声掛けして、提出物の期限管理をサポートしましょう。徐々に自立させていきます。
🏫 三者面談で情報収集
担任の先生に「内申点を上げるために何を改善すべきか」を具体的に質問しましょう。
📊 定期的に成績を振り返る
通知表が返ってきたら、一緒に振り返る時間を作りましょう。何が良かったか、何を改善するかを話し合います。
📌 この記事のまとめ
- 多くの県で中1の成績が内申点に含まれる
- 学習習慣は早く作るほど中2・中3で楽になる
- 中1は「土台づくり」、中2は「維持と向上」、中3は「仕上げ」
- 提出物の習慣確立が最優先事項
- 保護者のサポートは中1のうちが特に重要
🎯 自分の県の対象学年を確認しよう
My Naishinで都道府県を選択すると、内申点の対象学年が自動で表示されます。